为落实大中小学思政课一体化建设要求，盘活本土基层治理育人资源，6月22日上午，我院部分教师赴杜集区实验初级中学，开展以共同开发“三米巷”思政教学案例为主题的大中小思政课一体化联合教研活动。活动由太阳集团tyc33455与杜集区教育局共同主办。

活动伊始，杜集区梧桐村党支部副书记孙召详细介绍了“三米巷”起源、改造提升及基层善治发展历程，为各学段教师挖掘思政素材夯实基础。

在教学展示环节，大、中、小学各学段教师结合不同阶段育人目标，依次开展说课交流，探讨“三米巷”故事融入思政课堂的实施路径。我校马院教师年晨晨以《一核三驱·党建引领下的最美梧桐村》为主题进行大学学段说课展示，她围绕案例解读、课程对接、教法学法、课堂应用等维度系统设计教学方案，精准对接高校思政课程教学章节，实现乡土实践资源与理论教学深度融合，说课内容立意深刻、可行性强。

在交流研讨环节，学院副院长刘奔前充分肯定本次教研活动成效，指出活动打通了学段育人壁垒，搭建了校地协同育人平台，能够有效推动大中小思政课一体化建设向纵深发展。并对下一步的大中小学思政课一体化工作提出了具体的共建举措：一是共建大中小学一体化思政实践教学基地，打造常态化研学点；二是联合研发贯通全学段的“三米巷”思政教学资源库；三是健全跨学段常态化教研机制，常态化开展同课共备、同台展示活动；四是深挖“三米巷”时代价值，依托特色资源开展课题研究，促进育人成果转化落地。

此次活动充分激活了淮北本土基层治理思政育人价值，打通了校地、学段协同育人链条，为区域大中小学思政课一体化高质量发展探索了可行路径。

（文：曹灿灿/图：李邦、曹灿灿/审核：刘奔前）